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千萬別和青春期的孩子較勁!初中生家長請一定要看看

導(dǎo)讀:


孩子小的時候,即使再叛逆,父母們似乎都有辦法“收拾”他們。


不管方法是軟是硬,反正孩子們總會很容易就能消停下來——至于是否很快又反復(fù),另當(dāng)別論。

但是,當(dāng)孩子們逐漸邁向青春期的門檻,一切似乎都變得不一樣了。

一般女孩在10歲前后、男孩在12歲前后,就會進入青春期。這個時候的親子關(guān)系往往會進入新的階段。

那些懂得放手、保持自我成長的父母,會更容易和青春期的孩子打成一片,而那些控制欲強、一直停留原地的父母,更容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。

大量孩子離家出走、自殺的悲劇事件,就是發(fā)生在這個年齡段前后。

孩子正處于青春期,用以前的教育方法,尤其是強制的嚴(yán)厲的,簡單粗暴的家長作風(fēng)式的教育,當(dāng)然是不管用了,只能讓孩子的心離家長越來越遠(yuǎn)。

或者說,是不能與孩子的眼下的心理特征相匹配。

家是孩子最溫暖的港灣,父母是孩子最親密的最可依戀的對象,而孩子卻不愿回家或故意拖延回家時間,孩子為什么會離家出走,請想一想,孩子為什么不愿回家?他一定有他不愿回的理由。

先不要想孩子怎么不聽話,先靜下心來,從家長自身找找原因,這與家長長期的教育方式有關(guān)。

青春期的孩子,自主意識增強了,自我意識感和自尊心也強了,他希望被尊重,被理解,被認(rèn)可,被肯定,他需要心理支持,情感安慰。需要一個民主,平等,寬容的家庭環(huán)境來容納他的成長。

如果家庭不能提供溫暖,平和的成長環(huán)境,父母依然采用過于嚴(yán)厲,簡單說教的方式,那么,等于在激發(fā)孩子的逆反意識,把孩子逼向家長期望的反面,導(dǎo)致過激行為的產(chǎn)生。

所以,在孩子長大之前,所有父母都有必要了解一下,不遠(yuǎn)的將來,你將面對一個怎樣的孩子,又該如何應(yīng)對。




01

從生活入手去改變



青春期孩子由于生理上的急劇變化,出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng),大部分是自我意識覺醒的表現(xiàn)形式。他們試圖沖破約束和管教是正常的,甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。

對于青春期的孩子,生活上父母注意讓孩子獨立,充分挖掘孩子的自理能力,讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣,否則事事代勞,反而會與他自我意識的覺醒增強相矛盾。

其次從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過渡,因為社會的迅猛發(fā)展,父母常常一開口就顯得很外行,權(quán)威性漸漸丟失。

要避免指令式的“教育”,孩子在遇到困難、問題、挫折之后,只是需要來自父母的客觀分析和引導(dǎo),而且,這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。

再次,要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事,接近孩子,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,給予鼓勵,并學(xué)會“示弱”,為孩子創(chuàng)造超越家長的機會,凡是孩子做得好的地方(不局限學(xué)習(xí)方面),都要夸贊,進一步引向孩子學(xué)習(xí)。

注意萬不可只重視學(xué)習(xí),再加上許多父母付出了很多,對孩子的要求順勢拔高,出現(xiàn)比較持續(xù)和厲害的不滿情緒,影響與孩子的一切交流。


02

讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任



處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力,做父母的如果沒有注意到孩子的變化,而是一味地像以往一樣,牽著孩子按自己設(shè)計的路線走,自然就會引起孩子不滿,有意跟家長對著干。

要與孩子融洽相處,父母就得正確認(rèn)識孩子,讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

孩子小時候?qū)κ挛锏恼J(rèn)知性不強,這就需要父母的提醒與幫助。孩子漸漸長大,父母習(xí)慣了孩子對自己的依賴,忽略了孩子成長,依然對孩子指手畫腳,當(dāng)然會讓孩子厭煩。

所以家長要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,尤其是處在青春期的孩子。




03

家長要會索取“愛”



不少家長在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”。

如此一來,日久天長會在孩子心中形成這樣一個概念——父母的愛是應(yīng)該的。

因此,要向孩子索愛,讓孩子學(xué)會感恩。

一般家長對孩子的要求太低,如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分,其實家長可以向孩子要求更多,聰明媽媽不妨撒嬌,要讓孩子覺得家長的不容易。

當(dāng)然可以向孩子多要求一點,孩子自然也會多回報一些。



04

不要開口就下“命令”



青春期的孩子特別敏感,所以父母不要開口就是下命令,“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來,在孩子心里,你只是一個領(lǐng)導(dǎo)。

其實,青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人,要讓他感覺受到了尊重。




05

簽一份“保密合同”



偷聽孩子打電話、偷看孩子日記,或者是上網(wǎng)看孩子的留言等美其名曰是為了解孩子的行為,千萬不要有。事實上,這是破壞孩子對家長信任度的首要殺手。

和孩子簽了一份 “保密合同”,寫下什么事情是父母可以知道的,哪些是屬于孩子的秘密,然后雙方違規(guī)會怎么樣。


06

同一錯誤別老調(diào)重彈



對于同一錯誤,千萬不能“老調(diào)重彈”,會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害,簡短數(shù)語指明問題,也要避免“廉價”的表揚,過多的表揚使孩子對表揚失去敏感性,就會失去激勵作用,甚至懷疑表揚的真實性。

接下來,請多尋找孩子的閃光點,鼓勵孩子,欣賞孩子,表揚孩子。給孩子新的積極的自我定位,建立孩子的自信系統(tǒng)。

通過這種積極的方式(包括正面的積極的語言,愛的溫暖的給予,細(xì)心的心靈的呵護,認(rèn)可和接納)等去影響孩子,讓孩子感受到家長的愛和關(guān)注,孩子才能重新回到家長的身邊。沒有比心的遙遠(yuǎn)更難的教育。心近了,溝通暢通了,才有談教育的資格。




07

改變孩子的不良行為



要想改變孩子的不良行為,并不是一朝一夕的事,其實更多的是,更關(guān)鍵的是,家長的觀念一定要改變,親子間的關(guān)系模式是互動的,互相作用的。

這好比我們對待朋友,你對他和氣,對方一定沒理由對你不和氣,你對他尊重,對方?jīng)]理由不尊重你。

親子間關(guān)系也一樣,請從高低式(父母高位,孩子低位,父母強勢,孩子弱勢)的教育模式換為平等式(把孩子當(dāng)朋友對待)的教育模式試試,這樣會比現(xiàn)在更好,會有所改善。

總之,在青春期孩子尋求自主性的過程中,沖突和權(quán)利斗爭幾乎是不可避免的。然而,大多數(shù)孩子和父母能夠解決好這些分歧,在維持彼此間積極情感的同時,重新調(diào)整與父母間的關(guān)系,使之變得更為平等。

而那些特別叛逆的孩子背后,往往都有一個原地踏步、不肯成長的父母。所以,無論孩子處于哪個年齡段,父母保持自我的覺察和成長都至關(guān)重要。

董進宇博士(著名教育家)說:

每個叛逆孩子的背后,都有個不肯長大的父母。生活沒有彩排,也不可能重來,孩子的教育更是不能一拖再拖。

寫在最后:

這個世界上父母是一個特殊的職業(yè),每個人都是未經(jīng)培訓(xùn)直接上崗的;

所以有的時候我們面對孩子會束手無措,為了孩子,家長應(yīng)該時刻注意自己的教育方法和態(tài)度;

家庭教育的關(guān)鍵在家長,家長的方法和態(tài)度直接決定了能否和孩子融洽相處,能否使孩子順利、健康、快樂地度過自己人生中的特殊時期。


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