目前國家承認(rèn)的本科學(xué)歷主要有四種：普通高校的本科畢業(yè)證，自學(xué)考試的畢業(yè)證，成人高考的畢業(yè)證（函授，業(yè)余或脫產(chǎn)）；網(wǎng)絡(luò)教育的畢業(yè)證。

大學(xué)生的學(xué)歷學(xué)制如何填啊？

大學(xué)學(xué)歷為本科，現(xiàn)代學(xué)制有三種基本類型：雙軌學(xué)制（一軌是普通學(xué)術(shù)教育，另一軌是職業(yè)教育)、單軌學(xué)制、分支型學(xué)制。
1、雙軌學(xué)制
雙軌學(xué)制以英國為代表。一軌自上而下，其結(jié)構(gòu)是大學(xué)（后來也包括其他高等學(xué)校）、中學(xué)（包括中學(xué)預(yù)備班、獨立學(xué)校），此外在中學(xué)以下還有家庭教育；
另一軌從下而上，其結(jié)構(gòu)是小學(xué)及其后的職業(yè)學(xué)校（早期主要是與小學(xué)相連的初等職業(yè)教育，后來增加了初中，形成了與初中連接的中等職業(yè)教育）。后來隨著社會改革的深入，英國嘗試在初中高中進(jìn)行融合，允許雙規(guī)之間進(jìn)行一定程度的交流。
2、單軌學(xué)制
單軌學(xué)制以美國為代表。從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，各級各類學(xué)校相互銜接，但是藝術(shù)教育、體育教育等獨立于這個體系之外。
3、分支型學(xué)制
分支型學(xué)制以蘇聯(lián)為代表。在初等教育階段和中等教育階段由單一的學(xué)校系統(tǒng)構(gòu)成，此后（初中或高中）開始分化，形成多種學(xué)校系統(tǒng)（普通學(xué)術(shù)教育和職業(yè)教育）與之銜接。這樣構(gòu)成的整個學(xué)校體系就像一把叉子，所以這種學(xué)制類型又被稱為分叉型學(xué)制。

擴(kuò)展資料
就現(xiàn)階段我國的教育體制而言，我國的學(xué)歷教育類別按階段可以劃分為：
1、小學(xué)、初中，屬義務(wù)教育、基礎(chǔ)教育階段，高中；
2、技工學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、職業(yè)高中、高等職業(yè)學(xué)校、技師學(xué)院，屬于職業(yè)教育；對受教育者實施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所必須的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。
3、中等專業(yè)學(xué)校、中等師范學(xué)校、高等專科學(xué)校（大學(xué)專科）、大學(xué)本科，屬于專業(yè)教育。接受的教育是以其教授專業(yè)知識為主，入學(xué)需統(tǒng)招，畢業(yè)辦理派遣證（報到證）。
4、研究生，包括：碩士研究生，博士研究生。是以科學(xué)研究為主要方向。
參考資料來源：搜狗百科-學(xué)歷
參考資料來源：搜狗百科-學(xué)制