2023年山西應(yīng)用科技學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線：

一、山西應(yīng)用科技學(xué)院2023錄取分?jǐn)?shù)線(在本省)

山西應(yīng)用科技學(xué)院2023年在山西省(普通類本科二批B段)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科396分、文科418分。

山西應(yīng)用科技學(xué)院2023年在山西省(普通類本科二批C段)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科354分、文科375分。

二、山西應(yīng)用科技學(xué)院2023錄取分?jǐn)?shù)線(在外省市)

1、在河南省(普通類本科二批)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科441分、文科477分

2、在黑龍江省(普通類本科二批A段)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科322分、文科359分

3、在甘肅省(普通類本科二批K段)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：文科433分、理科356分

4、在江西省(普通類本科二批)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科458分、文科491分

5、在江蘇省(普通類本科批)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：物理類459分、歷史類474分

三、山西應(yīng)用科技學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2023(官方最新發(fā)布)

包含2023年山西應(yīng)用科技學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

山西應(yīng)用科技學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線2023

本科批物理類

在河北物理類考生中，山西應(yīng)用科技學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線2023是459分~468分。下文是山西應(yīng)用科技學(xué)院各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線具體情況。

1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù):468分

2、財(cái)務(wù)管理:468分

3、審計(jì)學(xué):468分

4、學(xué)前教育:467分

5、電子商務(wù):461分

6、風(fēng)景園林:460分

7、物流管理:460分

8、汽車服務(wù)工程:459分

9、工程審計(jì):459分

本科批歷史類

在河北歷史類考生中，山西應(yīng)用科技學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線2023是454分~466分。下文是山西應(yīng)用科技學(xué)院各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線具體情況。

1、財(cái)務(wù)管理:466分

2、審計(jì)學(xué):465分

3、學(xué)前教育:462分

4、風(fēng)景園林:459分

5、電子商務(wù):456分

6、物流管理:454分

附：2022年山西應(yīng)用科技學(xué)院各專業(yè)在山西省錄取最低分?jǐn)?shù)線一覽表

山西應(yīng)用科技學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線2022(在其他省市)(2023參考)

附：山西應(yīng)用科技學(xué)院簡(jiǎn)介

山西應(yīng)用科技學(xué)院創(chuàng)建于1991年，前身為山西興華職業(yè)學(xué)院，2014年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，成為涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科應(yīng)用型、國(guó)際化、綜合性的全日制普通本科高校。

2016年6月，學(xué)校成為山西省應(yīng)用型本科試點(diǎn)高校。

學(xué)校共有2個(gè)校區(qū)，總占地面積62.24萬㎡，總建筑面積為32.86萬㎡，學(xué)校有黨政單位22個(gè)，教學(xué)科研單位10個(gè)?，F(xiàn)設(shè)有建工學(xué)院、信息工程學(xué)院、動(dòng)力與電氣工程學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政部八院兩部，設(shè)有本科專業(yè)31個(gè)，基本形成了以工學(xué)為主，各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。其中三個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校全日制在校生14961人，全校教職工871人，其中專任教師612人。專任教師中，“雙師型”教師175人，占專任教師的比例為28.59%;具有高級(jí)職稱的專任教師187人，占專任教師的比例為30.56%;具有研究生學(xué)位(碩士和博士)的專任教師457人，占專任教師的比例為74.67%。學(xué)校以“求知、修德、強(qiáng)能、報(bào)國(guó)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以工程教育為抓手，以管理學(xué)為主干，拓展新工科，傳承藝術(shù)學(xué)，著力培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才，將學(xué)校打造成為“應(yīng)用工程師”的搖籃。