高三到底要不要刷題？怎么刷題才有用？
導(dǎo)讀：
相信進(jìn)入高中，題海戰(zhàn)術(shù)對大家來說，不算陌生了吧？在很多學(xué)霸提供的學(xué)習(xí)經(jīng)驗里，也都會提到“刷題”二字。
似乎刷題是一把“萬能鑰匙”，當(dāng)知識點不會時，刷題；當(dāng)該做對的沒對時，刷題；答題不會時，還是刷題……刷了那么多題，我們的收獲在哪里呢？壓力越來越大？信心越來越不足？還是時間越來越少？所有的這些感受，都是由于我們沒有掌握刷題的必備技能！
目的1：記憶公式
我們學(xué)習(xí)一個公式，剛開始對公式不熟悉，可能做題時需要對照課本來將數(shù)值帶入公式，因為我們記不住。但是當(dāng)我們對照的多了，便不需要再看書，而是直接寫下來。我們會在做題的時候不知不覺地背下公式，因此我認(rèn)為，公式不要死記硬背，而是多用，自然就背過了。
目的2：把握命題規(guī)律及考查的知識點
每年的高考題決定著千千萬萬名高考學(xué)生的命運。所以，出高考題的專家非常謹(jǐn)慎，其中的知識點會有變化，但是不會很大；其中的題型會有變化，也不會很大。因此，刷題就是我們把握高考命題規(guī)律的重要方法。
目的3：做！對！題！
說到底，刷題的目的只有一個，那就是：做對題！刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題，而是做對了多少題。做題后找出錯誤，分析原因和應(yīng)對方法，歸類整理后再進(jìn)行鞏固，才算是練到了家。
注意1：做題不能硬“摳”，要運用知識點
（1）做題時，通過讀題，抽取可用知識點；
（2）通過一個可用知識點，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識點。
注意2：刷題順序
第一步，按照知識點練習(xí)，針對自己知識點的薄弱區(qū)，來練習(xí)錯題。
第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個難度以后正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對性突破。
注意3：刷題之前打好基礎(chǔ)很重要
刷題前要把基本的知識要搞懂。比如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語、基本的公式，這些都要提前熟知。還有一些解題的方法技巧，可以在刷題中慢慢總結(jié)、學(xué)習(xí)，有效的“題海戰(zhàn)術(shù)”才是完美備戰(zhàn)高考的訣竅。
注意4：重質(zhì)量而非數(shù)量
很多同學(xué)認(rèn)為做題越多越好，也不看題怎么樣，買了一堆題，質(zhì)量參差不齊，或者網(wǎng)上的一些題庫，就開始盲目的刷起題來，這樣的刷題效果是大打折扣的。
建議同學(xué)們不要貪多，先不說試題的質(zhì)量，埋身題海很容易使人疲倦，因此要適量。所以說，不要去大面積地亂做題，最好選擇相對權(quán)威的題庫來鉆研，更能達(dá)到事半功倍的效果。
注意5：學(xué)會總結(jié)歸納
在刷題過程中，將每一次做錯的錯題按照題型進(jìn)行分類，并標(biāo)注好每道錯題運用的知識點，總結(jié)該知識點規(guī)律和自己做錯的原因，將積攢起來的錯題歸納成一本錯題集，下次刷題直接用上自己歸納好的題集。
集錯本的使用：
（1）集錯主要集平時練習(xí)及考試中的錯題；
（2）獨立完成錯題后，要注明當(dāng)時做錯的原因（如看錯題、沒有掌握方法等），并歸納出完成這一類題的基本思路或方法（注意用不同顏色的筆標(biāo)清楚！）
市面上的預(yù)測試卷其實幫助不大，只能幫孩子擴(kuò)展題面，見識更多的題型。只有往年的高考真題是幫助最大的。
雖然考過的題大多不會再考，但“ 重者恒重”，也就是說考試的核心重點內(nèi)容是基本固定的，每年雖有變化，但涉及主要知識點卻是基本不變的，少數(shù)情況下還有重復(fù)的原題。
歷年真題是考試的精華所在
高考真題有著很多其他復(fù)習(xí)資料不能比擬的特點！可以說，歷年真題是考試的精華所在，它將考試范圍內(nèi)的知識點以題目的形式展現(xiàn)出來，這也是命題專家智慧的結(jié)晶。
另外，高考?xì)v年真題還有高考風(fēng)向標(biāo)的作用，此話不假，由于出題人的變動不大，學(xué)生可以通過了解分析命題趨勢，自我預(yù)測一下可能會出現(xiàn)的重點難點等，做到有的放矢，這樣才能避免平均用力，全面平庸。
由此看來，高考真題有著很多其他復(fù)習(xí)資料不能比擬的特點，運用好真題可以獲得事半功倍的效果。
如何使用真題才能事半功倍？
相信很多孩子做高考真題都是這樣的。做了一遍對了答案之后，卷子就被無情的扔到一邊了。這樣做試卷，可以說沒有發(fā)揮一套高考卷應(yīng)有的效果。那究竟如何發(fā)揮它的效果呢？那就是同張卷子做三遍。那么又如何才能達(dá)到三次同一張試卷可以達(dá)到10倍的效果，接下來我們慢慢分析。
1）第一遍，按照高考規(guī)定的時間完成
平時自己做練習(xí)的時候容易跳入的誤區(qū)就是沒有做題節(jié)奏。最差的后果就是，時間安排一塌糊涂，簡單題（或者低分但有難度的題）浪費了太多的時間，而后面的大題基本沒有時間去寫。這個壞習(xí)慣是一定要避免的，所以，要求做第一遍試卷的時候要合理分布時間和精力，保證在規(guī)定的時間里完成。
做題前必須知道的關(guān)于高考卷難易的題型分布特點：高考題可分易、中、難三個層次，一般中、低檔題占80%左右，即滿分100分的話分中低檔題目占據(jù)了80分，難題占20%，即20分。中、低檔題耗時少、易得分；難題耗時多，得分難。難題得分率每年都大致保持在20%至30%左右。
2）第二遍，比原來時間少30分鐘完成
通過第一遍做題對答案之后，當(dāng)然你需要時間對錯題進(jìn)行了分析錯因，難題做了歸納總結(jié)，放大效果為3倍!對題目和解題的印象都很清晰，所以第二次做題和第一遍做題的時間要有一定的區(qū)隔，可以是3~5天之后再做。
但這次做題要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確率了，減少30分鐘的情況下，對每一道題的分析和解題思路都應(yīng)該了然于胸。避免第一次做題時容易掉入的陷阱和為什么這道題無法攻克。這樣可以很好的鍛煉做題的速度和準(zhǔn)確率。
3）第三遍，要求正確率100%
經(jīng)過前兩遍的反復(fù)練習(xí)，對于這套題已經(jīng)是很熟悉了。當(dāng)你研究過高考試卷后，平常的模考卷開始變得不堪一擊。你都可以挑剔他們出卷的質(zhì)量，或者一眼就看出來是改編自哪道你做過的高考題，放大效果為5倍!第三遍的做題時間與第一遍可以相隔的更久一些，可以是半個月之后。
第三遍的做題要求的準(zhǔn)確率應(yīng)該是更高的。如果其中哪一題做錯了，必須要好好的反省一下了。
強(qiáng)調(diào)一點：當(dāng)你做完三遍之后，你的學(xué)習(xí)才剛剛開始。
去認(rèn)真對待你做過的每一道題，不放過任何一個知識盲點、任何一個失誤、任何一個你蒙對的答案，唯有這樣你才能提高！每道題都要去分析，尤其對于做過的高考題，一個字一個字去對答案，而不是只看結(jié)果。
錘煉你的答案，你要知道高考答案都是最精煉的概括，你要明白高考答案里每一個字的含義，以及為什么要用這個字，去思考，去研究。
這才是做高考真題卷的意義！
4）題目完全做會的標(biāo)準(zhǔn)
這里給大家提供一個標(biāo)準(zhǔn)。以錯題為例，你會的標(biāo)準(zhǔn)是:把自己當(dāng)做老師(不看任何輔助資料)，可以把這道題講給你們班成績比較差的同學(xué)，讓他完全聽懂明白(比如，可以主動給同桌講題)。
到這里，真真正正讓一套試卷的放大效果為10倍！
1按年份做真題套卷
現(xiàn)在做真題主要是提前體驗考試氛圍，找一找考試的感覺。因此最好拿某一年某個科目的一套高考卷進(jìn)行訓(xùn)練，以便能全方位感受考試情景。一般來說，近五年之內(nèi)的真題基本涵蓋了高考98%以上的知識點和考試信息，可以能夠起到很好的查漏補(bǔ)缺效果。
2每份卷子至少做2遍
第一遍做真題時，先按照高考時間要求，完全模擬考試的真實氛圍。比如高考數(shù)學(xué)是上午9:00—11:30進(jìn)行，在訓(xùn)練時最好也能選擇相同或接近的時間段，培養(yǎng)自己在該時間段內(nèi)對指定科目的做題感覺，提高實戰(zhàn)水平。答完之后，做好考后試卷分析，對錯題分析錯因，對難題歸納總結(jié)。
在第二遍做題時，可以適當(dāng)?shù)販p少20-30分鐘的答題時間，有意識地培養(yǎng)自己的答題速度，以便在考場上能達(dá)到速度和準(zhǔn)確率的完美平衡。對完答案后，再次出錯的部分就是自己容易混淆的部分，需要下功夫攻克一下。
高考真題訓(xùn)練對高一高二學(xué)弟學(xué)妹也很重要。高一高二適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱骖}對今后的學(xué)習(xí)會有幫助。做真題時你會發(fā)現(xiàn)有很多題不會做，會的做錯的情況，這是正常的，沒關(guān)系，你做真題的主要目的是感受高考題的風(fēng)格，夯實考點知識。因為大多數(shù)情況下，高考題的命題風(fēng)格跟平時考試及地區(qū)模擬考都有所不同，越早適應(yīng)高考題的出題風(fēng)格，對你的學(xué)習(xí)越有好處。
1按知識點做題
對于高一高二生來說，做高考真題并不是非要一張一套卷子來做，反而是一道題一道題來做效果更好。
找一些你正在學(xué)或者已經(jīng)學(xué)過的知識點，配合知識點做相應(yīng)的高考題，看有沒有掌握，力求夯實基礎(chǔ)！高考試卷基本上是“歲歲年年‘點’相似”，掌握好這些相對穩(wěn)定的考點，對以后高三的復(fù)習(xí)很有利。
2反復(fù)翻看，歸納總結(jié)
歷年真題,并不是做一遍就可以將它放一邊了，一定要反復(fù)看。看得多了，就會發(fā)現(xiàn)知識點會以什么角度命題，哪些是陷阱，哪些是難點等等。現(xiàn)在，就可以有意識地開始總結(jié)，對高考題的命題思路、解題方法等進(jìn)行詳細(xì)的比較分析。
刷題的目的是對已學(xué)知識的鞏固和運用。一般來說，我們的題目主要來源于課后習(xí)題、配套練習(xí)、真題演練，但在這里最讓我們看不上的就是課后習(xí)題了，因為的難度不夠，偏重于基礎(chǔ)知識，不能滿足考生的自我信息的尋求，很多同學(xué)寧可花費高三到底要不要刷題？怎么刷題才有用？
似乎刷題是一把“萬能鑰匙”，當(dāng)知識點不會時，刷題；當(dāng)該做對的沒對時，刷題；答題不會時，還是刷題……刷了那么多題，我們的收獲在哪里呢？壓力越來越大？信心越來越不足？還是時間越來越少？所有的這些感受，都是由于我們沒有掌握刷題的必備技能！
刷題的目的是什么
目的1：記憶公式
我們學(xué)習(xí)一個公式，剛開始對公式不熟悉，可能做題時需要對照課本來將數(shù)值帶入公式，因為我們記不住。但是當(dāng)我們對照的多了，便不需要再看書，而是直接寫下來。我們會在做題的時候不知不覺地背下公式，因此我認(rèn)為，公式不要死記硬背，而是多用，自然就背過了。
目的2：把握命題規(guī)律及考查的知識點
每年的高考題決定著千千萬萬名高考學(xué)生的命運。所以，出高考題的專家非常謹(jǐn)慎，其中的知識點會有變化，但是不會很大；其中的題型會有變化，也不會很大。因此，刷題就是我們把握高考命題規(guī)律的重要方法。
目的3：做！對！題！
說到底，刷題的目的只有一個，那就是：做對題！刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題，而是做對了多少題。做題后找出錯誤，分析原因和應(yīng)對方法，歸類整理后再進(jìn)行鞏固，才算是練到了家。
刷題有哪些事項要注意
注意1：做題不能硬“摳”，要運用知識點
（1）做題時，通過讀題，抽取可用知識點；
（2）通過一個可用知識點，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識點。
注意2：刷題順序
第一步，按照知識點練習(xí)，針對自己知識點的薄弱區(qū)，來練習(xí)錯題。
第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個難度以后正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對性突破。
注意3：刷題之前打好基礎(chǔ)很重要
刷題前要把基本的知識要搞懂。比如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語、基本的公式，這些都要提前熟知。還有一些解題的方法技巧，可以在刷題中慢慢總結(jié)、學(xué)習(xí)，有效的“題海戰(zhàn)術(shù)”才是完美備戰(zhàn)高考的訣竅。
注意4：重質(zhì)量而非數(shù)量
很多同學(xué)認(rèn)為做題越多越好，也不看題怎么樣，買了一堆題，質(zhì)量參差不齊，或者網(wǎng)上的一些題庫，就開始盲目的刷起題來，這樣的刷題效果是大打折扣的。
建議同學(xué)們不要貪多，先不說試題的質(zhì)量，埋身題海很容易使人疲倦，因此要適量。所以說，不要去大面積地亂做題，最好選擇相對權(quán)威的題庫來鉆研，更能達(dá)到事半功倍的效果。
注意5：學(xué)會總結(jié)歸納
在刷題過程中，將每一次做錯的錯題按照題型進(jìn)行分類，并標(biāo)注好每道錯題運用的知識點，總結(jié)該知識點規(guī)律和自己做錯的原因，將積攢起來的錯題歸納成一本錯題集，下次刷題直接用上自己歸納好的題集。
集錯本的使用：
（1）集錯主要集平時練習(xí)及考試中的錯題；
（2）獨立完成錯題后，要注明當(dāng)時做錯的原因（如看錯題、沒有掌握方法等），并歸納出完成這一類題的基本思路或方法（注意用不同顏色的筆標(biāo)清楚！）
什么時候刷高考真題
往年的高考真題是最有用的市面上的預(yù)測試卷其實幫助不大，只能幫孩子擴(kuò)展題面，見識更多的題型。只有往年的高考真題是幫助最大的。
雖然考過的題大多不會再考，但“ 重者恒重”，也就是說考試的核心重點內(nèi)容是基本固定的，每年雖有變化，但涉及主要知識點卻是基本不變的，少數(shù)情況下還有重復(fù)的原題。
歷年真題是考試的精華所在
高考真題有著很多其他復(fù)習(xí)資料不能比擬的特點！可以說，歷年真題是考試的精華所在，它將考試范圍內(nèi)的知識點以題目的形式展現(xiàn)出來，這也是命題專家智慧的結(jié)晶。
另外，高考?xì)v年真題還有高考風(fēng)向標(biāo)的作用，此話不假，由于出題人的變動不大，學(xué)生可以通過了解分析命題趨勢，自我預(yù)測一下可能會出現(xiàn)的重點難點等，做到有的放矢，這樣才能避免平均用力，全面平庸。
由此看來，高考真題有著很多其他復(fù)習(xí)資料不能比擬的特點，運用好真題可以獲得事半功倍的效果。
如何使用真題才能事半功倍？
相信很多孩子做高考真題都是這樣的。做了一遍對了答案之后，卷子就被無情的扔到一邊了。這樣做試卷，可以說沒有發(fā)揮一套高考卷應(yīng)有的效果。那究竟如何發(fā)揮它的效果呢？那就是同張卷子做三遍。那么又如何才能達(dá)到三次同一張試卷可以達(dá)到10倍的效果，接下來我們慢慢分析。
1）第一遍，按照高考規(guī)定的時間完成
平時自己做練習(xí)的時候容易跳入的誤區(qū)就是沒有做題節(jié)奏。最差的后果就是，時間安排一塌糊涂，簡單題（或者低分但有難度的題）浪費了太多的時間，而后面的大題基本沒有時間去寫。這個壞習(xí)慣是一定要避免的，所以，要求做第一遍試卷的時候要合理分布時間和精力，保證在規(guī)定的時間里完成。
做題前必須知道的關(guān)于高考卷難易的題型分布特點：高考題可分易、中、難三個層次，一般中、低檔題占80%左右，即滿分100分的話分中低檔題目占據(jù)了80分，難題占20%，即20分。中、低檔題耗時少、易得分；難題耗時多，得分難。難題得分率每年都大致保持在20%至30%左右。
2）第二遍，比原來時間少30分鐘完成
通過第一遍做題對答案之后，當(dāng)然你需要時間對錯題進(jìn)行了分析錯因，難題做了歸納總結(jié)，放大效果為3倍!對題目和解題的印象都很清晰，所以第二次做題和第一遍做題的時間要有一定的區(qū)隔，可以是3~5天之后再做。
但這次做題要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確率了，減少30分鐘的情況下，對每一道題的分析和解題思路都應(yīng)該了然于胸。避免第一次做題時容易掉入的陷阱和為什么這道題無法攻克。這樣可以很好的鍛煉做題的速度和準(zhǔn)確率。
3）第三遍，要求正確率100%
經(jīng)過前兩遍的反復(fù)練習(xí)，對于這套題已經(jīng)是很熟悉了。當(dāng)你研究過高考試卷后，平常的模考卷開始變得不堪一擊。你都可以挑剔他們出卷的質(zhì)量，或者一眼就看出來是改編自哪道你做過的高考題，放大效果為5倍!第三遍的做題時間與第一遍可以相隔的更久一些，可以是半個月之后。
第三遍的做題要求的準(zhǔn)確率應(yīng)該是更高的。如果其中哪一題做錯了，必須要好好的反省一下了。
強(qiáng)調(diào)一點：當(dāng)你做完三遍之后，你的學(xué)習(xí)才剛剛開始。
去認(rèn)真對待你做過的每一道題，不放過任何一個知識盲點、任何一個失誤、任何一個你蒙對的答案，唯有這樣你才能提高！每道題都要去分析，尤其對于做過的高考題，一個字一個字去對答案，而不是只看結(jié)果。
錘煉你的答案，你要知道高考答案都是最精煉的概括，你要明白高考答案里每一個字的含義，以及為什么要用這個字，去思考，去研究。
這才是做高考真題卷的意義！
4）題目完全做會的標(biāo)準(zhǔn)
這里給大家提供一個標(biāo)準(zhǔn)。以錯題為例，你會的標(biāo)準(zhǔn)是:把自己當(dāng)做老師(不看任何輔助資料)，可以把這道題講給你們班成績比較差的同學(xué)，讓他完全聽懂明白(比如，可以主動給同桌講題)。
到這里，真真正正讓一套試卷的放大效果為10倍！
真題訓(xùn)練過程中，注意以下幾點
現(xiàn)在做真題主要是提前體驗考試氛圍，找一找考試的感覺。因此最好拿某一年某個科目的一套高考卷進(jìn)行訓(xùn)練，以便能全方位感受考試情景。一般來說，近五年之內(nèi)的真題基本涵蓋了高考98%以上的知識點和考試信息，可以能夠起到很好的查漏補(bǔ)缺效果。
2每份卷子至少做2遍
第一遍做真題時，先按照高考時間要求，完全模擬考試的真實氛圍。比如高考數(shù)學(xué)是上午9:00—11:30進(jìn)行，在訓(xùn)練時最好也能選擇相同或接近的時間段，培養(yǎng)自己在該時間段內(nèi)對指定科目的做題感覺，提高實戰(zhàn)水平。答完之后，做好考后試卷分析，對錯題分析錯因，對難題歸納總結(jié)。
在第二遍做題時，可以適當(dāng)?shù)販p少20-30分鐘的答題時間，有意識地培養(yǎng)自己的答題速度，以便在考場上能達(dá)到速度和準(zhǔn)確率的完美平衡。對完答案后，再次出錯的部分就是自己容易混淆的部分，需要下功夫攻克一下。
高一高二生該如何做真題
高考真題訓(xùn)練對高一高二學(xué)弟學(xué)妹也很重要。高一高二適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱骖}對今后的學(xué)習(xí)會有幫助。做真題時你會發(fā)現(xiàn)有很多題不會做，會的做錯的情況，這是正常的，沒關(guān)系，你做真題的主要目的是感受高考題的風(fēng)格，夯實考點知識。因為大多數(shù)情況下，高考題的命題風(fēng)格跟平時考試及地區(qū)模擬考都有所不同，越早適應(yīng)高考題的出題風(fēng)格，對你的學(xué)習(xí)越有好處。
1按知識點做題
對于高一高二生來說，做高考真題并不是非要一張一套卷子來做，反而是一道題一道題來做效果更好。
找一些你正在學(xué)或者已經(jīng)學(xué)過的知識點，配合知識點做相應(yīng)的高考題，看有沒有掌握，力求夯實基礎(chǔ)！高考試卷基本上是“歲歲年年‘點’相似”，掌握好這些相對穩(wěn)定的考點，對以后高三的復(fù)習(xí)很有利。
2反復(fù)翻看，歸納總結(jié)
歷年真題,并不是做一遍就可以將它放一邊了，一定要反復(fù)看。看得多了，就會發(fā)現(xiàn)知識點會以什么角度命題，哪些是陷阱，哪些是難點等等。現(xiàn)在，就可以有意識地開始總結(jié)，對高考題的命題思路、解題方法等進(jìn)行詳細(xì)的比較分析。
刷題必備的四項技能
必備技能一：選擇“必刷之題”刷題的目的是對已學(xué)知識的鞏固和運用。一般來說，我們的題目主要來源于課后習(xí)題、配套練習(xí)、真題演練，但在這里最讓我們看不上的就是課后習(xí)題了，因為的難度不夠，偏重于基礎(chǔ)知識，不能滿足考生的自我信息的尋求，很多同學(xué)寧可花費高三到底要不要刷題？怎么刷題才有用？
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