導讀:
河南省考行測模擬試題。現役軍人、普通高等院校在讀的非2022年應屆畢業生、在職公務員和參照公務員法管理的機關(單位)工作人員,不得報考。公安院校公安專業應屆畢業生不得報考公安機關面向社會招考的職位。
消毒,不能進行物理消毒。將顆粒狀活性炭同kmno4相結合而形成的處理技術,既能夠快速消毒,還充分減少了消毒所需要的資金投入。活性炭具有物理吸附功能,而kmno4則具有化學消毒功能,相結合產生的處理技術有效的去除水中的有機物,還能夠吸附鹵代有機物。保證飲用水的清潔性。kmno4具有很強的氧化功能,它能夠促進水中腐殖酸氧化過程,進而降低chcl3的生成量,保證飲用水的化學安全性。④紫外線消毒。紫外線的消毒殺菌功能已經得到人們的廣泛認同,并且將其應用到飲用水消毒。最新研究成果表明,紫外線不僅能夠消毒殺菌,還能消除o3、減少有機物、去除水中的氯。水的投射能力對紫外線光的消毒效果有很大的影響,并且水中的懸浮物、有機物和水分子還能夠吸收照射進來的紫外光。因此,紫外線消毒必須應用在水中懸浮物含量相對較低的環境中,有很大的局限性。⑤o3消毒。o3有很高的氧化性,并且不會產生三鹵甲烷等有毒的副產物。o3的消毒與氧化效果都比液氯要高,還能夠將難以生物降解的有機物分解為可降解的類型,進而降低水中有機物的含量。現在將臭氧應用到飲用水消毒過程中,以控制三鹵甲烷以及其他有毒副產物的生成。但是o3在水中很容易分解為o2,很不穩定,只能現場制備,從而限制了o3的使用范圍。(3)去除已生成的消毒副產物的方法:①活性炭和活性炭纖維技術。活性炭(ac)是一種良好的水處理劑, 它能有效地去除水中非極性或憎水性有機物,因此得到廣泛的應用。而活性碳纖維(acf)是近年來發展的一種新型吸附材料,與ac相比,具有更豐富的微孔結構、更大的比表面積和吸附能力,更適合飲用水的深度處理工藝。②吹脫法。吹脫是利用水中溶解化合物的實際濃度與平衡濃度之間的差異,將揮發性組分不斷由液相擴散到氣相中,達到去除揮發性有機物的目的。吹脫法具有費用低、操作簡單的優點,但對難揮發的有機物去除效果差。能揮發去除的有機物有:ccl4、ch2cl2、苯、氯苯、thms等。去除效果與接觸時間、氣液比、溫度、蒸汽壓有關。在飲用水深度處理中吹脫法費用是采用活性炭達到同樣去除效果所需運行費用的1/4~1/2。因此,美國環境保護協會(usapa)指定其為去除揮發性有機物最可行的技術。③膜分離技術。膜分離技術兼有分離、濃縮、純化和精制的功能,加之近年反滲透和納濾在飲用水處理中呈現強勁的發展趨勢,對有機物和微生物的去除起到了重要的作用。膜分離技術被廣泛應用在飲用水消毒副產物的去除。(4)國家應增強飲用水監管工作,為其制定嚴格的標準。我國飲用水中消毒副產物的含量較高,因此,國家應當結合國際衛生組織對于飲用水消毒副產物的含量標準,結合國內飲用水現狀,制定出嚴格的飲用水生產標準,進而對凈水企業做到工作監督,保證飲用水中消毒副產物的含量達到國際標準,進而保障人們的身體健康。
行政職業能力測驗為客觀性試題,一共120~140道題,考試時限120分鐘,滿分100分。言語理解與表達,題量40,每題約0.8分,總分32分。數量關系,題量15,每題約0.8分,總分12分。判斷推理,題量40,總分26分。實行測就是行政職業能力測驗的簡稱,主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括言語理解與表達,數量關系,判斷推理,資料分析,常識判斷五個部分。擴展資料:注意事項:必須找試題的規律,必須按照具體的題型來復習,除了通過總結學習具體題型的規律性辦法外,平時練習和模擬時以及考試技巧方面也要講速度,平時練習應限定時間或關注做題所用時間,不僅要關心正確率,還要看看用了多少時間。平時也要養成好的習慣,考場上也要通過講究考試技巧來節約時間,比如涂卡的技術,鉛筆使用的技術等都可以節約3-5分鐘,而這些時間可以用來多答幾個題目,這些都是核心競爭力的組成部分。訓練速度應大量使用公務員考試真題,少做那些質量無法保證、難度低的模擬試卷,要做難度和考試接近的模擬試卷,只有在難度保證的前提下,訓練出來的速度才是符合實戰需要的。參考資料來源:百度百科-省考